Creative Writing as Mental Nutrition: Students’ Voices adalah sebuah hasil karya inovasi yang dibuat oleh beberapa mahasiswa senior jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Advent Indonesia. Tujuan penulisan buku ini adalah untuk memberikan pandangan kepada para pembaca khususnya para anak-anak muda mengenai betapa bermanfaatnya penulisan kreatif atau yang disebut ‘Creative Writing’ dalam menjaga kesehatan mental pemuda melalui karya seni menulis buku. Kegiatan akademik ini diprakasai oleh dosen pengampu Mata Kuliah Creative Writing yaitu Ibu Debora Chaterin Simanjuntak. Kegiatan mahasiswa ini dimulai dengan membentuk kelompok mahasiswa yang bersedia berpartisipasi dalam menulis untuk mendapat pelatihan khusus dengan mengikuti enam tahap, yaitu: planning, outlining, drafting, writing, proof-reading, dan editing.

Buku ini terbagi dalam tujuh bab dimana masing-masing bab memiliki temanya tersendiri. Bab pertama yang ditulis oleh Tan Winona Vania Anabel memiliki judul The Power of Creative Writing for Young People, menjelaskan perihal manfaat dan kegunaan penulisan kreatif. Bab kedua berjudul I Become Expressive of My Situation yang ditulis oleh Ivana Jane menjelaskan bagaimana orang-orang muda bisa lebih terbuka dan lebih ekspresif melalui tulisan. Bab ketiga berjudul Writing is My Life Antidote berbicara mengenai penulisan kreatif memberikan nutrisi pada pikiran, bab ini ditulis oleh Nova Herwawan. Bab keempat berjudul My Escape is Writing yang ditulis oleh Yusma Giawa, ia menjelaskan cara menulis dengan bahasa figuratif agar cerita menjadi lebih hidup dan menjadi penuh dengan warna. Bab kelima berjudul Words I Choose Influence Me yang ditulis oleh Febri Purba, bab ini menjelaskan cara menentukan kata-kata yang tepat dalam merangkai narasi. Hirim Rosinta adalah penulis bab yang keenam dengan judul My Words My Adventure dimana pada bab ini ia menjelaskan dunia menulis adalah layaknya disebut sebagai sebuah petualangan untuk menghasilkan sebuah tulisan kreatif. Bab terakhir ditulis oleh Jocelinne Oktorinna dengan judul Healthy Habits from Writing, pada bab terakhir ini penulis menjelaskan hubungan menulis dengan menjaga kesehatan mental.

Untuk mendukung tulisan, para penulis juga tidak lupa untuk mencantumkan sumber-sumber referensi seperti penelitian yang sudah dilakukan, buku, artikel, script wawancara, dan juga artikel jurnal penelitian. Dalam setiap bab masing-masing penulis mencamtumkan hasil karya penulisan kreatif mereka. Buku ini ditulis dalam bahasa Inggris, oleh sebab itu tahap proof-reading dan editing dilakukan secara intensif oleh dosen pengampu Ibu Debora Chaterin Simanjuntak selaku inisiator dan editor dari buku ini. Setelah tahap akhir dilakukan, langkah selanjutnya adalah memproses ISBN untuk buku yang sudah ditulis agar terdaftar pada sistem perpustakaan nasional. Tanpa penantian yang lama, buku ini akhirnya mendapatkan ISBN barcode untuk dicantumkan pada buku. Semoga mahasiswa terus menghasilkan karya inovasi melalui penulisan kreatif.

(Humas)